TUTORIAL MS. WORD

teman-teman klo kalian kesulitan mw nulis di MS. WORD, liat tutorial MS. WORD q aj yaa..
=>
Download

TEKNIK MENULIS KARYA ILMIAH

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Sistematika Penulisan Karya Ilmiah

Sistematika karya ilmiah adalah urutan letak bagian-bagian karya ilmiah, bagian mana yang harus didahulukan dan bagian mana pula yang harus dikemudian- kan. Secara garis besar, bagian yang diletakkan di bagian depan lazim disebut dengan bagian awal, bagian selanjutnya disebut bagian inti karya ilmiah, dan bagian bagian akhir (penutup). Tiap-tiap bagian dirinci sebagai berikut.

a.      Bagian awal

Halaman Sampul

Kata Pengantar

Daftar Isi

Daftar Tabel dan Gambar (jika ada)

PERPUSTAKAAN SEBAGAI PUSAT SUMBER BELAJAR BAHASA ARAB

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Perpustakaan

     Perpustakaan dalam bahasa Inggris adalah Library, Maktabah (Bahasa Arab), Biblioteca (Bahasa Italia), Bibliotheque (Bahasa Perancis), Bibliothek (Bahasa Jerman), Bibliotheek (Bahasa Belanda).

Darmono mengemukakan bahwa Perpustakaan pada hakekatnya adalah pusat sumber belajar dan sumber informasi bagi pemakainya. Perpustakaan dapat pula diartikan sebagai tempat kumpulan buku-buku atau tempat buku-buku dihimpun dan diorganisasikan sebagai media belajar siswa.[1]

SEJARAH TIMBULNYA PERSOALAN KALAM DALAM ISLAM

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 LAHIRNYA ILMU KALAM

Untuk mengetahui timbulnya persoalan ilmu kalam dalam islam termasuk perkembangan pemikiran umat islam pada masa Rasulullah saw.

Bahwasannya, ilmu kalam baru dikenal setelah orang-orang membicarakan kepercayaan alam ghoib dan berhubungan dengan dunia luar atau dunia filsafat.

Pada abad ke 2 H (8 M) munculah ilmu kalam dan sufisme di kalnagan umat islam, salah satunya pemikiran Al Kindi yang dikenal filsafat pertama kali. Begitu pula pada masa Khulafaur Rosyidin. Pada masa itulah suasana pemikiran islam dikembangkan oleh beberapa orang yang bisa disebut pemikir perintis.

PANDANGAN ISLAM MENGENAI TATO

PEMBAHASAN

A.    Pengertian Tato

Kata “tato” berasal dari kata Tahitian atau Tatu, yang memilki arti  menandakan sesuatu. Tato atau rajah yang dalam bahasa Inggris disebut tattoo adalah suatu tanda yang dibuat dengan memasukkan pigmen ke dalam kulit. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, tato berarti gambar atau lukisan pada bagian atau anggota tubuh[1]. Menurut para ahli sejarah, tato mulai dikenal sejak 12.000 tahun lalu.

MANUSIA DAN CINTA KASIH,PENDERITAAN DAN KEADILAN

BAB II

PEMBAHASAN

2.1       MANUSIA DAN CINTA KASIH

A.    Arti Cinta Kasih

Cinta kasih bersumber pada ungkapan perasaan yang didukung oleh unsur karsa, yang dapat berupa tingkah laku dan pertimbangan dengan akal yang menimbulkan tanggung jawab.Dalam cinta kasih tersimpul pula rasa kasih sayang dan kemesraan.Belas kasihan dan pengabdian.Cinta kasih yang disertai dengan tanggung jawab menciptakan keserasian, keseimbangan, dan kedamaian antara sesama manusia, antara manusia dengan lingkungan, dan antara manusia dengan Tuhan.

MASYARAKAT MADANI (CIVIL SOCIETY)

BAB II

PEMBAHASAN

A.    Pengertian Masyarakat Madani

Masyarakat Madani memiliki banyak istilah dan makna yang berbeda. Merujuk sejarah perkembangan masyarakat sipil (civil society) di barat, banyak ahli di Indonesia menggunakan istilah yang berbeda untuk maksud serupa. Masyarakat sipil yang umumnya memiliki peran dan fungsi yang berbeda dengan lembaga negara yang dikenal dewasa ini.

BELAJAR NULIS ARAB

بسم الله الرحمن الرحيم

قُلْ يَاأَيُّهَا اْلكَافِرُوْنَ

Qul ya> ayyuha al-ka>firu>n

لَاأَعْبُدُ مَا تَعْبُدُوْنَ

La> a’budu ma> ta’budu>n

وَلَاأَنْتُمْ عَابِدُوْنَ مَا أَعْبُدُ

Wa la> antum ‘a>bidu> nama> a’bud

وَلَا أَنَاْ عَابِدٌ مَا عَبَدْتُمْ

Wa la> ana ‘abidun ma> ‘abadtum

وَلَاأَنْتُمْ عَابِدُوْنَ مَا أَعْبُدُ

Wa la> antum ‘a>bidu>na ma> a’bud

لَكُمْ دِيْنُكُمْ وَلِيَدِيْنِ

Lakum di>nukum wa liyadi>n

PENDEKATAN PENGELOLAAN KELAS (Managerial, Psikologikal dan Sistem)

BAB II

PEMBAHASAN

A.  Pengertian Pendekatan dalam Pengelolaan Kelas

Pendekatan pembelajaran diartikan sebagai titik tolak atau sudut pandang dalam proses pembelajaran yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang bersifat umum. Adapun pendekatan merupakan unsur penting yang harus dikuasai pengajar sebelum mempersiapkan perencanaan pembelajaran.[1]