BAB I

hmmm,,  ini contoh dari MS. WORD di jadiin PDF
monggo liat.. Download di sini

Sound Forge 7.0 E Key-Gen

sound forge ini berisi gabungan lagu2, dari lagu dangdut, pop, jazz, inggris, religi dll..
ya sesuka hati gabungin lagunya kayak gmn maunya..

so let's listen the music braii,, mau tau gmn caranya... Download di sini
gampang kaan!!

MP3 Cutter

 klo yang ini lagu yang udah di potong, judulnya aja MP3 Cutter. dari kata bahas inggris "cut" artinya kan memotong, jadi ini adalah potongan lagu2, bisa dari awal, reff nya aja ato akhirnya..

klo pengen tauu... Download di sini 

Movie Maker

pengen liat movie makerQ silahkan, monggo preen
tinggal .....  Download di sini

gampang kaaannn!!!

GRAMMAR TRANSLATION COMMUNICATION TENSE

                                                                                                                       

  BASIC TENSES 1 (TIME & PATTERN)

Ø  Simple tenses

      Nominal (S + To Be) and Verbal (S + Verb)

Ø  Progressive tenses (sedang)

      To Be + Verb-ing

Ø  Perfect tenses (telah)

      Have/Has/Had + Nominal (Been) and Verbal (Verb participle)

Ø  Future tenses (akan)

      Shall/ Will

Ø  Perfect Progressive (telah sedang)

      Been + Verb-ing

METODE PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

Bab 1

pendahuluan

A.    Latar belakang

Bahasa Arab merupakan salah satu bahasa yang telah menyentuh berbagai ranah dunia. Selain sebagai bahasa media ajaran islam, bahasa Arab juga telah berjasa dalam menjunjung tinggi sains dan teknologi, memperkaya khazanah budaya nasional dan media perubahan politik internasional yang semakin menampakkan perananya dewasa ini. Sehingga bahasa Arab mengalami perkembangan yang sangat pesat.

VERIFIKASI DAN FALSIFIKASI

BAB II

PEMBAHASAN

A.    Verifikasi (Vienna Circle)

1.      Latar Belakang

Lingkaran Wina (dalam bahasa Jerman: Wiener Kreis, atau Vienna Circle dalam bahasa Inggris) adalah suatu kelompok yang terdiri dari sarjana-sarjana ilmu pasti dan alam di Wina, ibukota Austria. Kelompok ini didirikan oleh Moritz Schlick pada tahun 1924. Anggota-anggotanya antara lain: Moritz Schlick (1882-1936), Hans Hahn (1880–1934), Otto Neu-Victor Kraft (1880–1975).[1]

KONTRUKTIVISME DAN TEORI KRITIS

BAB II

PEMBAHASAN

A. Konstruktivisme

Konstruktivisme merupakan satu diantara faham yang menyatakan bahwa positivisme dan postpositivisme merupakan paham yang salah dalam mengungkapkan realitas dunia. Karena itu, perangkat berfikir kedua paham tersebut harus ditinggalkan dan diganti dengan paham yang bersifat konstruktif. Paradigma ini, muncul melalui proses yang cukup lama setelah sekian generasi ilmuwan berpegang teguh pada paradigm positivisme. Konstruktivisme muncul setelah sejumlah ilmuwan menolak tiga prinsip dasar positifime :[1]

ISLAM DAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

BAB II

PEMBAHASAN

A.    Islam dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan

Sejak Islam lahir di muka bumi ini, Islam sudah memberikan penghargaan yang begitu besar kepada ilmu. Sebagaimana sudah diketahui, bahwa nabi Muhammad ketika diutus oleh Allah sebagai rasul, hidup dalam masyarakat yang terbelakang, kemudian Islam datang menawarkan cahaya penerang yang mengubah masyarakat Arab jahiliyah menjadi masyarakat yang berilmu dan beradab.

DATA POSITIF EMPIRIS dan LOGIKA INDUKSI

BAB II

PEMBAHASAN

A.    Positifisme Empiris August Comte

a.       Biografi August Comte

FENOMENOLOGI

BAB II

PEMBAHASAN

A.    Pengertian Fenomenologi

Fenomenologi (Inggris: Phenomenology) berasal dari bahasa Yunani phainomenon dan logos. Phainomenon berarti tampak dan phainen berarti memperlihatkan. Sedangkan logos berarti kata, ucapan, rasio, pertimbangan. Dengan demikian, fenomenologi secara umum dapat diartikan sebagai kajian terhadap fenomena atau apa-apa yang nampak.

SEJARAH ILMU DAN PENGETAHUAN

BAB II

PEMBAHASAN

2.1  Sejarah Perkembangan Ilmu

Sebelum memaparkan sejarah perkembangan ilmu pengetahuan, sedikit menjelaskan tentang pengertian Ilmu dan Pengetahuan. Ilmu adalah bagian dari pengetahuan yang terklasifikasi, tersistem, dan terukur serta dapat dibuktikan kebenarannya secara empiris. Sementara itu, pengetahuan adalah keseluruhan pengetahuan yang belum tersusun, baik mengenai metafisik maupun fisik. Dapat juga dikatakan pengetahuan adalah informasi yang berupa common sense, sedangkan ilmu sudah merupakan bagian yang lebih tinggi dari itu karena memiliki metode dan mekanisme tertentu. Jadi ilmu lebih khusus daripada pengetahuan, tetapi tidak berarti semua ilmu adalah pengetahuan.[1]

METODE QAWAID DAN TARJAMAH

BAB II

PEMBAHASAN

A.      Metode Qawaid dan Tarjamah

1.       Pengertian Metode Qawaid dan Tarjamah

Metode ini merupakan  gabungan dari  metode Gramatika dan metode Terjemah. Dalam  metode ini adalah mempelajari bahasa asing  yang  menekankan qawaid atau kaidah-kaidah bahasa untuk mencapai  keterampilan  membaca, menulis, dan  menterjemah. Metode dapat dibilang edial dari  pada salah  satu  atau  keduanya dari metode ini (gramatika dan terjemah), terlebih dahulu diajarkan dan kemudian pelajaran menerjemah dan pelaksanaannya pun sejalan.[1]